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第12章 训练的苦与甜（第2页）

【训练氛围：积极向上】

七月的傍晚，我坐在李维家的客厅里，做数学卷子。

我盯着最后一道几何题，笔尖在纸上画着辅助线。李维端着绿豆汤过来：“歇会儿吧，喝口汤。”她坐在我旁边，拿起卷子：“这道题，你可以连接Ac，把四边形分成两个三角形……”

我听着，忽然茅塞顿开。我写下解题步骤，抬头：“李维，你数学怎么这么好？”

“因为我们班主任是数学老师啊，你比赛的这几个月拉下很多，我都给你记下来了。”李维笑着，“班主任每天逼我做10道题，说‘学好数理化，走遍天下都不怕’。”说吧怎么感谢我！

我看着她的侧脸，忽然说：“谢谢你，帮我补数学。”

“谢什么？”李维的耳朵红了，“我们是搭档啊。”

月底的月考，我的数学考了98分，班级第三。刘老师在班会课上表扬我：“邵宏伟不仅体育好，学习也没落下，值得大家学习！”

系统提示：

【数学成绩：98分，班级第三】

【学习能力+3：高效学习方法见效】

八月中旬，我的训练进入冲刺阶段。系统突然弹出提示：

【检测到宿主体能达标：1500米4分10秒，3000米12分25秒】

【解锁技能：运动直觉（Lv.2）——预判对手动作，调整战术；实时优化自身状态，减少失误】

【当前状态：国家二级运动员标准达成率95%】

我跑到李维家，举着手机喊：“李维！系统说我快达到二级了！”

李维正在练投掷，铅球砸在地上，溅起灰尘：“真的？什么时候能测？”